El mapa conceptual

El mapa conceptual es un instrumento que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar, en estos los conocimientos previos; y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. A partir del tema o centro de interés, los alumnos confeccionan su propio mapa conceptual. Esta técnica nos servirá para conectar nuevos contenidos a los que ya se tienen. Para la confección de los mapas conceptuales nos podemos servir del programa que ofrece el Institute for Human and Machine Cognition en su Web http://cmap.ihmc.us/. Aquí os muestro un modelo de mapa conceptual con el bilingüismo como centro de interés: